广州市番禺区教育局2025年公开招聘事业编制教师现场资格审查和心理素质测试工作已完成，根据相关工作要求，现将面试有关事项公告如下：
一、面试对象
通过现场资格审查并进入面试人员（名单见附件1）。
二、面试时间和地点
（一）面试时间为2025年5月24-26日，具体时间、地点以准考证为准。考生须于考试前自行登录报名系统打印面试准考证，不再另行通知。
（二）音乐、美术、体育岗位的面试采用专业技能测试和试教的形式进行（面试分数构成：50%专业技能测试+50%试教）；其他岗位的面试采用试教的形式进行。
三、音乐、美术、体育学科专业技能测试办法
（一）音乐类
1.测试时间：2024年5月24日（星期六）上午。
2.测试地点：广东仲元中学二校区（广州市番禺区大龙街傍雁路288号）
交通指引：
广州地铁三号线东延段【傍江站】A出口；
公交【东湖洲花园C站】番100路；番147路；番97路；番微公交3路；南沙54路；南沙66路
公交【金海岸花园站】番1路；番6路；番10路；番26路；番28B路；番29路；番93路；番97路；番99路；番147路；番148路；番149路；番153路；番160路；番162路；番301路）。
3.测试内容：
（1）小学音乐1（岗位代码：058）、小学音乐5（岗位代码：062）、青少年宫音乐（岗位代码：171）岗位的测试内容。
测试项目：声乐、钢琴、自弹自唱（现场抽题）。
测试要求：
声乐：清唱一首声乐作品（一段歌词）；
钢琴：演奏2-3分钟以内钢琴作品一首（片断）；
自弹自唱：现场抽取两个升降号以内歌曲作品；
分值：测试满分为100分，其中，声乐占80分,钢琴占10分，自弹自唱占10分。
（2）小学音乐2（岗位代码：059）、小学音乐6（岗位代码：063）、初中音乐2（岗位代码：137）岗位的测试内容。
测试项目：指挥、声乐、自弹自唱（现场抽题）。
测试要求：
指挥：现场抽取管弦乐曲或合唱作品片断各一首，准备30分钟后进行指挥，现场提供音响；
声乐：清唱一首声乐作品（一段歌词）；
自弹自唱：现场抽取两个升降号以内歌曲作品；
分值：测试满分为100分，其中，指挥占70分，声乐占20分，自弹自唱占10分。
（3）小学音乐3（岗位代码：060）、幼儿园音乐1（岗位代码：093）、初中音乐4（岗位代码：139）岗位的测试内容。
测试项目：舞蹈（作品展示+技能技巧展示）、声乐、自弹自唱（现场抽题）。
测试要求：
舞蹈：自选一段2-3分钟以内独舞作品展示，技能技巧展示1-2分钟，音乐、道具自备；
声乐：清唱自选声乐作品一首（一段歌词）；
自弹自唱：现场抽取两个升降号以内歌曲作品；
分值：测试满分为100分，其中，作品展示+技能技巧展示共占70分,声乐占20分，自弹自唱占10分。
（4）小学音乐4（岗位代码：061）、幼儿园音乐2（岗位代码：094）岗位的测试内容。
测试项目：钢琴、声乐、自弹自唱（现场抽题）。
测试要求：
钢琴：自选一首5分钟以内钢琴作品；
声乐：清唱一首声乐作品（一段歌词）；
自弹自唱：现场抽取两个升降号以内歌曲作品；
分值：测试满分为100分,其中，钢琴占70分,声乐占20分，自弹自唱占10分。
（5）小学音乐7（岗位代码：064）、初中音乐3（岗位代码：138）岗位的测试内容。
测试要求：
声乐：清唱自选声乐作品一首（一段歌词）；
钢琴：自选一首（段）4分钟以内乐曲；
舞蹈：自选一段4分钟以内独舞作品展示；
自弹自唱：现场抽取两个升降号以内歌曲作品；
分值：测试满分为100分,其中声乐占30分，钢琴占30分，舞蹈占30分，自弹自唱占10分。作品自选，音乐、道具自备。
（6）初中音乐1（岗位代码：136）岗位的测试内容。
测试项目：二胡、声乐、自弹自唱（现场抽题）。
测试要求：
二胡：自选一首主修乐器时间在5分钟以内作品展示；
声乐：清唱一首声乐作品（一段歌词）；
自弹自唱：现场抽取两个升降号以内歌曲作品；
分值：测试满分为100分，其中，二胡占70分,声乐占20分，自弹自唱占10分。
4.特别说明：
（1）因时间有限，考官会根据应聘人员情况在展示过程中喊停，应聘人员可根据自身特长优势选择作品，截取展示最能体现自身技能特点和优势段落。
（2）声乐一律清唱，不允许伴奏。
（3）舞蹈应聘人员请准备好音乐U盘，现场提早交给工作人员，以便工作人员更好地为应聘人员做好服务，使过程更加流畅。
5.测试时间安排：
（1）报到时间：测试当天上午7:30-8:00时，不按时报到者视为自动放弃应聘资格。
（2）考前会议：当天上午8:05-8:20时。
（3）测试时间：当天上午8:30时开始。
6.音乐应聘人员面试专业顺序安排：
7.注意事项：考生报到后现场重新抽签排序，按序号分组，每组考试项目的顺序不一样，请留意现场的指引和公告，听从现场人员的安排。
（二）美术类
1.测试时间：2025年5月 24日（星期六）上午。
2.测试地点：广州市番禺区大龙街道傍雁路288号广东仲元中学（二校区），地铁3号线傍江站B出口。
3.测试内容：每个招聘岗位分别设1项主考内容和1项副考内容，其中主考内容占70分，副考内容占30分。
4.测试要求。
（1）小学美术1（主修书法）（岗位代码：052）岗位。
主考内容：书法创作及临摹。
用具：四尺生（熟）宣。书法创作、临摹在同一纸上完成（考场提供），毛笔、墨汁、画毡、铅笔等工具自备。
书法创作要求：以考场提供的文字为内容进行书法创作，按要求落款，不书写姓名，不盖印章。
书法临摹要求：以考场提供的作品进行对临。按要求落款，不书写姓名，不盖印章。
时间：120分钟。
副考内容：速写。
用具：8开素描纸（考场提供），笔、速写板考生自备。
要求：以考场提供的模特、素材进行场景或命题速写，写实手法，工具不限。
时间：30分钟。
（2）小学美术5（综合）（岗位代码：056）、初中美术1（综合）（岗位代码：133）、初中美术2（综合）（岗位代码：134）岗位。
主考内容：主题创作。
用具：四尺三开生（熟）宣、四开油画纸、水彩纸、画架、台、凳等（考场提供），画板、笔、画毡、颜料等其它工具考生自备。
要求：可选国画、丙烯或水彩（粉）绘画，造型准确生动，色调和谐，符合主题，有一定的表现手法。
时间：120分钟。
副考内容：速写。
用具：8开素描纸（考场提供），笔、速写板考生自备。
要求：以考场提供的模特、素材进行场景或命题速写，写实手法，工具不限。
时间：30分钟。
（3）小学美术2（主修中国画）（岗位代码：053）、小学美术4（主修中国画）（岗位代码：055)、初中美术3 （主修中国画）（岗位代码：135）岗位。
主考内容：写生。
用具：四尺三开生（熟）宣、画架（考场提供），毛笔、墨汁、颜料、画毡等工具考生自备。
要求：表现手法不限，可选写意或工笔，造型准确，生动传神，线条墨色丰富，技法熟练，不落款。
时间：120分钟。
副考内容：书法创作。
用具：四尺三开生（熟）宣（考场提供），毛笔、墨汁、画毡等工具考生自备。
要求：以考场提供的1段文字为内容按书体要求进行书法创作，按要求落款，不得书写姓名，不盖印章。
时间：30分钟。
（4）小学美术3（工艺美术）（岗位代码：054）岗位。
主考内容：命题创作。
用具：四开水彩纸、四开卡纸（考场提供），直尺、双面胶（粘贴材料）、剪刀、裁纸刀铅笔、颜料、水彩笔、调色水桶等工具自备。
要求：创意独特，构思新颖，符合题意，格式规范，平面或立体造型结构合理，画面美观、视觉冲击力强。
时间：120钟。
副考内容：速写。
用具：8开素描纸（考场提供），笔、速写板考生自备。
要求：以考场提供的模特、素材进行场景或命题速写，写实手法，工具不限。
时间：30分钟。
（5）职校艺术设计（岗位代码：168)岗位。
主考内容：命题创作
用具：四开水彩纸、四开卡纸（考场提供），直尺、双面胶（粘贴材料）、剪刀、裁纸刀铅笔、颜料、水彩笔、调色水桶等工具自备。
要求：画面的表现力和感染力较好。有较好的绘画技巧、透视、比例等绘画技能。有个人的创作风格和特点，构思新颖，符合题意，标注、编号格式规范，平面或立体造型结构合理，画面美观、视觉效果佳。
时间：120钟。
副考内容：速写。
用具：8开素描纸（考场提供），笔、速写板考生自备。
要求：以考场提供的模特、素材进行场景或命题速写，写实手法，工具不限。
时间：30分钟
（6）青少宫美术（服装设计）（岗位代码：170)岗位。
主考内容：命题创作。
用具：水彩纸、素描纸（考场提供）画架、凳，画板、笔、颜料等工具自备。
要求：可选丙烯、水彩（粉）、色笔按要求自创设计，主题理解、设计完整和具创新性、舒适性、功能性、美观性和审美价值。
时间：120分钟。
副考内容：速写。
用具：8开素描纸（考场提供），笔、速写板考生自备。
要求：以考场提供的模特、素材进行场景或命题速写，写实手法，工具不限。
时间：30分钟。
5.测试时间安排。
（1）报到时间：测试当天上午 7:40-8:20时。不按时报到者视为自动放弃应聘资格。
（2）会议时间：当天上午8:30-8:50时。
（3）测试时间：当天上午9:00时开始，美术类先进行副考项目再进行主考项目。
（三）体育类
1.测试时间和项目安排
（1）时间：2025年5月24—25日
①报到时间：当天上午7:30-8:00时；下午 13:30-14:00时。
②会议时间：当天上午8:00-8:15时；下午14:00-14:15时。
③测试时间：当天上午8:30时开始；下午 14:30时开始。
（2）测试项目分组及时间安排
查看“广州市番禺区教育局2025年公开招聘事业编制教师体育类各专项专业技能测试分组情况表”（见附件2）和“广州市番禺区教育局2025年公开招聘事业编制教师体育类各专项专业技能测试时间安排表”（见附件3），并按照专业技能测试时间安排到指定的地点报到、现场抽签考试顺序和参加测试。
（3）报到地点
广东番禺中学报告厅报到，从运动场侧面进入。地址：广州市番禺区桥南街龙岐路501号。可乘坐地铁3号线至番禺广场站C出口出到区政府东门（永旺梦乐城）乘坐“番19路短线”在广东番禺中学站下车。
2.测试内容：专项身体素质和技能。主要参照“普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业体育专项考试方法与评分标准（2017版）”（见附件4）、“广州市番禺区教育局2025年公开招聘事业编制体育教师专业技能测试跳绳项目评估方案”（见附件5）、“广州市番禺区教育局2025年公开招聘事业编制体育教师专业技能测试健美操项目评估方案”（见附件6）、“广州市番禺区教育局2025年公开招聘事业编制体育教师专业技能测试啦啦操项目评估方案”（见附件7）的要求进行内容选择并适度调整评价细则、方法和标准。
（1）小学体育1（岗位代码:065）：测试游泳专项技能200米混合泳。
（2）小学体育2（岗位代码:066）、小学体育3（岗位代码：067）、小学体育11（岗位代码:075）、初中体育6（岗位代码:145）：测试田径项目中的跨栏跑、跳高（背越式）和标枪共3项专项技术和技能。
（3）小学体育4（岗位代码:068）：测试跳绳项目速度跳（单摇、双摇）、个人花样跳绳展示。
（4）小学体育5（岗位代码:069）、高中体育1（岗位代码：159）：测试武术套路、专项素质、专项技术、实战能力（包括拳术和器械）。
（5）小学体育6（岗位代码:070）、小学体育12（岗位代码：076）、初中体育1（岗位代码:140）：测试足球项目的专项素质、专项技术和实战能力（比赛）。
（6）小学体育7（岗位代码:071）、小学体育13（岗位代码:077）、初中体育2（岗位代码:141）、初中体育3（岗位代码:142）、高中体育2（岗位代码:160）：测试篮球项目的专项素质、专项技术和实战能力（比赛）。
（7）小学体育8（岗位代码:072）、小学体育14（岗位代码:078）、初中体育5（岗位代码:144）：测试乒乓球项目的专项素质、专项技术和实战能力（比赛）。
（8）小学体育10（岗位代码:074）：测试体操项目专项素质、专项技术。
（9）小学体育15（岗位代码:079）、初中体育4（岗位代码:143）：测试羽毛球项目的专项素质、专项技术和实战能力（比赛）。
（10）小学体育17（岗位代码:081）：测试啦啦操项目专项素质、专项技术（身体动作技术、自选成套动作）。
（11）小学体育18（岗位代码:082）：测试健美操项目专项素质、专项技术（身体动作技术、自选成套动作）。
（12）小学体育19（岗位代码:083）：测试击剑项目专项素质、专项技术、实战能力（比赛）。
3.测试评价方法：根据各中小学用人单位的专业需求，对应聘者相应的专项身体素质和技能进行考核和技术评定，专项素质和技能占60%，技术评定（实战能力）占40%。
4.测试器械和装备：测试器械由主办单位提供，运动装备（如：钉鞋、护具等）和展示器材（如武术的刀、枪、剑、棍等，艺术体操器械、体操服等；花式跳绳及音乐等）由测试者自备。
5.注意事项：
（1）请应聘人员按时报到并参加考前会议，不按时报到者视为自动放弃应聘资格。
（2）考生要注意安全，认真做好准备活动，避免运动损伤，签订《自愿参加广州市番禺区教育局2025年公开招聘事业编制教师体育专业各专项专业技能测试责任及风险告知书》(见附件8),并自行打印签名，报到时上交考场。
（3）测试时所穿的衣服不能有反映个人背景的图案、文字、数字等标识，否则视为作弊处理。
（4）非当场考试的应聘人员不得进入考场，否则视为作弊处理。
（5）考场严禁使用手机（报到时关机并上交考场保存），否则视为作弊处理。
附件1：广州市番禺区教育局2025年公开招聘事业编制教师进入面试人员名单.xls
附件2：广州市番禺区教育局2025年公开招聘事业编制教师体育类各专项专业技能测试分组情况表.xls
附件3：广州市番禺区教育局2025年公开招聘事业编制教师体育类各专项专业技能测试时间安排表.doc
附件4：普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业体育专项考试方法与评分标准（2017版）.pdf
附件5：广州市番禺区教育局2025年公开招聘事业编制体育教师专业技能测试跳绳项目评估方案.doc
附件6：广州市番禺区教育局2025年公开招聘事业编制体育教师专业技能测试健美操项目评估方案.docx
附件7：广州市番禺区教育局2025年公开招聘事业编制体育教师专业技能测试啦啦操项目评估方案.docx
附件8：自愿参加广州市番禺区教育局2025年公开招聘事业编制教师体育专业各专项专业技能测试责任及风险告知书.docx
广州市番禺区教育局
2025年5月20日
来源：https://www.panyu.gov.cn/gzpyjy/gkmlpt/content/10/10273/post_10273783.html#1336
